Belajar Akidah dan
Akhlak di Madrasah Tsanawiyah (MTs) kelas 8 bukan hanya sekadar memahami teori,
tetapi juga membentuk keimanan dan karakter mulia dalam kehidupan sehari-hari.
Akidah mengajarkan dasar keyakinan yang benar, sedangkan akhlak membimbing
siswa agar berperilaku sesuai tuntunan Islam.
Menjelang Penilaian
Akhir Semester (PAS, latihan soal menjadi salah satu cara terbaik untuk
mengukur pemahaman sekaligus melatih kesiapan menghadapi ujian. Dalam postingan
ini, kami menyajikan kumpulan soal latihan pilihan ganda (PG) dan esai yang
dirancang untuk membantu siswa kelas 8 MTs menguasai materi Akidah Akhlak
dengan lebih baik.
PENILAIAN AKHIR
SEMESTER (PAS)
AKIDAH AKHLAK KELAS
VIII
I. Pilihlah jawaban
yang paling tepat dari pertanyaan di bawah ini dengan memberikan tanda silang
(X) pada jawaban A, B, C, atau D!
1. Perhatikan firman
Allah Swt. berikut ini!
وَاِنْ
كُنْتُمْ فِيْ رَيْبٍ مِّمَّا نَزَّلْنَا عَلٰى عَبْدِنَا فَأْتُوْا بِسُوْرَةٍ
مِّنْ مِّثْلِهٖۖ وَادْعُوْا شُهَدَاۤءَكُمْ مِّنْ دُوْنِ اللّٰهِ اِنْ كُنْتُمْ صٰدِقِيْنَ
Ayat tersebut
menunjukkan bukti keistimewaan Al-Qur'an, yaitu ....
A. terpelihara
keasliannya
B. memiliki gaya bahasa yang sangat indah
C. tak tertandingi oleh siapa pun
D. kitab yang paling lengkap
2. Mengimani kitab
Al-Qur'an adalah sebuah keharusan bagi setiap mukmin untuk meraih kebahagiaan
hidup di dunia dan di akhirat. Berikut ini hikmah yang bisa diambil dari
mengimani kitab Al-Qur'an adalah, kecuali ....
A. mendapatkan sumber
informasi tentang kehidupan dunia
B. dapat membedakan antara yang hak dan yang batil
C. menjadikan kitab Allah Swt. sebagai dasar pengambilan keputusan
D. mendapatkan petunjuk hidup yang benar dan tidak sesat
3. Karena banyaknya
penghafal Al-Qur'an yang gugur dalam Perang Yamamah, salah seorang sahabat
mengusulkan untuk mengadakan pembukuan Al-Qur'an. Sahabat tersebut bernama ....
A. Abu Bakar
Ash-Shiddiq
B. Utsman bin Affan
C. Umar bin Khattab
D. Ali bin Abi Thalib
4. Salah satu fungsi
kitab suci Al-Qur'an terhadap kitab suci yang diturunkan sebelumnya adalah ....
A. Al-Qur'an
disempurnakan oleh kitab suci sebelumnya
B. Al-Qur'an bertentangan dengan kitab sebelumnya
C. Al-Qur'an menyempurnakan kitab suci sebelumnya
D. Al-Qur'an menghapus kitab suci sebelumnya
5. Amatilah pernyataan
berikut!
(1) Terpelihara kemurnian dan
keutuhannya
(2) Sebagai pedoman dan
petunjuk hidup yang benar
(3) Menyempurnakan kitab-kitab
sebelumnya
(4) Keindahan bahasa dan
redaksinya tidak tertandingi
(5) Menuntun manusia ke jalan
yang benar
Pernyataan yang
termasuk kelebihan dan keistimewaan Al-Qur'an adalah ....
A. (1), (3), dan (4)
B. (1), (3), dan (5)
C. (1), (3), dan (3)
D. (3), (4), dan (5)
6. Di bawah ini yang tidak
termasuk ciri-ciri mukjizat adalah ....
A. diturunkan hanya
kepada rasul Ulul Azmi
B. merupakan bukti kekuasaan Allah Swt.
C. sebagai kejadian yang luar biasa
D. bukti kenabian atau kerasulan
7. Usaha manusia untuk
memenuhi kebutuhan dalam hidupnya, baik material, spiritual, kesehatan, maupun
masa depannya dalam usaha mendapatkan yang terbaik agar tujuan hidupnya selamat
dan sejahtera di dunia dan di akhirat, merupakan pengertian dari ....
A. sabar
B. ikhtiar
C. qana'ah
D. tawakal
8. Pernyataan terima
kasih kepada Allah Swt. atas nikmat yang telah diberikan kepada kita merupakan
pengertian dari ....
A. qana'ah
B. ikhtiar
C. syukur
D. sabar
9. Rela menerima apa
adanya dengan ikhlas adalah sifat orang yang ....
A. syukur
B. ikhtiar
C. qana'ah
D. sabar
10. Perhatikan QS.
Al-Jumu'ah (62): 10 berikut!
فَإِذَا
قُضِيَتِ الصَّلَاةُ فَانْتَشِرُوا فِي الْأَرْضِ وَابْتَغُوا مِنْ فَضْلِ اللَّهِ
وَاذْكُرُوا اللَّهَ كَثِيرًا لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ
Ayat tersebut
mengandung perintah untuk ....
A. bersyukur
B. berikhtiar
C. qana'ah
D. bersabar
11. Perhatikan ayat
berikut ini!
وَمَا مِنْ
دَابَّةٍ فِي الْأَرْضِ إِلَّا عَلَى اللَّهِ رِزْقُهَا
Berdasarkan QS. Hud
(11): 6 di atas, ayat tersebut mengandung perintah tentang ....
A. syukur
B. ikhtiar
C. qana'ah
D. sabar
12. Sikap egois atau
sikap mementingkan diri sendiri, kurang memperhatikan orang lain, merupakan
pengertian dari ....
A. gadab
B. ananiah
C. putus asa
D. tamak
13. Seorang pelajar
setiap hari belajar. Menjelang ujian ia lebih giat lagi dalam belajar. Ia juga
selalu berdoa kepada Allah agar usahanya membuahkan hasil yang baik dan
nilainya tinggi. Kemudian pelajar tersebut menyerahkan sepenuhnya apa pun yang
akan Allah tetapkan atas dirinya setelah berusaha dengan maksimal dan belajar
dengan sungguh-sungguh.
Sikap pelajar tersebut
termasuk perilaku ....
A. qana'ah
B. tawakal
C. ikhtiar
D. syukur
14. Zaenab belum
lancar membaca Al-Qur'an. Ketika ulangan membaca, Zaenab tidak tuntas karena
merasa malu kepada teman-temannya. Ia mengikuti kegiatan baca tulis Al-Qur'an.
Akhirnya, ia bisa lancar membaca Al-Qur'an.
Sikap Zaenab ini
termasuk perilaku ....
A. sabar
B. qana'ah
C. ikhtiar
D. syukur
15. Sebagai seorang
petani, Pak Subur bekerja keras menanam padi di sawah. Hasil panen diperoleh
kadang melimpah dan terkadang tidak sesuai dengan harapan. Akan tetapi, Pak
Subur tetap mensyukuri nikmat yang diberikan Allah kepadanya dengan memberikan
sebagian hasil panennya sebagai zakat mal.
Sikap Pak Subur
termasuk perilaku ....
A. sabar
B. qana'ah
C. syukur
D. ikhtiar
16. Gadab adalah sifat
yang tercela karena bisa berdampak negatif pada diri sendiri maupun orang lain.
Di bawah ini yang termasuk dampak negatif gadab pada diri sendiri adalah ....
A. tidak bisa diajak
berkomunikasi
B. tidak berpikir secara tenang dalam menghadapi persoalan
C. menimbulkan kekhawatiran apabila melakukan hal-hal yang tidak diinginkan
D. dapat merugikan orang lain
17. Ahmad adalah
seorang anak yang saleh, patuh, dan taat kepada kedua orang tuanya. Ia tidak
pernah membantah apabila dinasihati kedua orang tuanya. Ia pergi ke sekolah
naik sepeda walaupun teman-temannya naik sepeda motor. Suatu ketika sepedanya
rusak, tetapi kedua orang tuanya belum mempunyai uang untuk memperbaikinya.
Ahmad pergi ke sekolah dengan berjalan kaki tanpa rasa kecewa.
Sikap Ahmad termasuk
perilaku ....
A. sabar
B. syukur
C. ikhtiar
D. qana'ah
18. Berikut ini yang bukan
dampak positif dari sikap tawakal adalah ....
A. memperoleh
ketenangan jiwa karena merasa dekat dengan Allah
B. memperoleh kepuasan batin karena keberhasilan usahanya mendapat rida Allah
C. manusia tidak perlu berusaha lagi karena sudah diserahkan kepada Allah
D. memperoleh keteguhan hati (istiqamah)
19. Perhatikan
pernyataan-pernyataan berikut!
(1) Memperoleh ketenangan jiwa
karena merasa dekat dengan Allah.
(2) Memperoleh keteguhan hati
(istiqamah).
(3) Memperoleh kepuasan batin.
Pernyataan-pernyataan
tersebut merupakan dampak positif dari sikap ....
A. sabar
B. syukur
C. ikhtiar
D. qana'ah
20. Memiliki emosi
yang stabil, tidak mudah terpengaruh oleh keadaan lingkungan, serta membuka
jalan bagi terciptanya kehidupan yang damai dan tenteram merupakan dampak
positif dari sikap ....
A. ikhtiar
B. syukur
C. sabar
D. qana'ah
21. Di bawah ini
merupakan dampak positif dari sikap syukur, kecuali ....
A. terjauh dari sifat
rakus dan tamak
B. terhindar dari sifat kufur
C. mendapat jaminan tambahan nikmat dari Allah
D. hati menjadi gelisah karena takut rezekinya berkurang
22. Seorang siswa
merasa kecewa karena nilainya rendah, lalu ia bertekad untuk belajar lebih giat
agar berhasil. Sikap tersebut menunjukkan upaya menghindari akhlak tercela
berupa…
A. Ananiah
B. Putus asa
C. Gadab
D. Tamak
23. Perhatikan
pernyataan berikut:
(1) Menyalahkan teman ketika
gagal
(2) Menahan amarah saat
dimarahi guru
(3) Mengambil hak orang lain
secara berlebihan
(4) Berbangga diri dengan
prestasi secara berlebihan
Yang termasuk akhlak
tercela ditunjukkan oleh ….
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 2 dan 4
24. Menurut
pendapatmu, bagaimana cara terbaik seorang remaja menghindari sifat gadab
(marah berlebihan)?
A. Membalas dengan
kemarahan yang lebih besar
B. Diam saja tanpa
berusaha mengendalikan diri
C. Melatih kesabaran
dan mengingat akibat buruk marah
D. Menyalahkan orang
lain atas emosinya
25. Di bawah ini
adalah contoh perilaku ananiah, kecuali ....
A. tidak pernah
bersyukur atas karunia Allah
B. menampakkan sikap angkuhnya
C. tidak pernah mengedepankan sikap sabar
D. tidak mau menerima pendapat orang lain
26. Perhatikan pernyataan
berikut!
(1) Wajah kusam
(2) Tidak bisa kompromi
(3) Enggan menyapa dan bertemu
orang lain
(4) Menghadapi masalah dengan
tenang
Yang bukan merupakan
contoh perilaku gadab ditunjukkan pada angka ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
27. Di bawah ini yang bukan
perilaku tamak adalah ....
A. tidak merasa puas
dengan kekayaan yang dimiliki
B. mudah terpancing emosinya
C. hidupnya terbelenggu untuk mencari keduniaan
D. enggan melakukan sesuatu yang mengeluarkan biaya
28. Allah melarang
manusia berputus asa karena putus asa akan merugikan diri kita sendiri. Berikut
ini yang bukan merupakan dampak negatif dari putus asa adalah ....
A. selalu optimis
B. merugikan diri sendiri
C. susah mencapai kemajuan
D. kehilangan harapan
29. Sikap tamak dapat
berakibat merugikan diri sendiri dan orang lain. Di bawah ini adalah dampak
negatif sikap tamak pada diri sendiri, kecuali ....
A. mudah terjerumus
pada kehidupan yang sesat
B. tercela dalam pandangan sesama manusia
C. ditakuti orang lain karena disiplin
D. jauh dari petunjuk agama
30. Perhatikan firman
Allah Swt. dalam Al-Qur'an Surah Luqman ayat 15 berikut!
وَإِنْ
جَاهَدَاكَ عَلَىٰ أَنْ تُشْرِكَ بِي مَا لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ فَلَا
تُطِعْهُمَا وَصَاحِبْهُمَا فِي الدُّنْيَا مَعْرُوفًا
Makna yang terkandung
pada ayat di atas adalah ....
A. kewajiban menaati
perintah kedua orang tua, kecuali apabila kedua orang tua menyuruh berbuat
maksiat kepada Allah Swt.
B. selalu mendoakan kedua orang tua, memohonkan ampunan untuk keduanya, baik
saat mereka masih hidup maupun sesudah wafat
C. keridaan Allah Swt. terletak pada keridaan orang tua terhadap anaknya,
sebaliknya murka-Nya ada pada murkanya orang tua
D. menjauhi ucapan atau tindakan yang menyakitkan hati orang tua meskipun
kata-kata sepele, seperti berkata “Ah”
31. Sejak kecil hingga
dewasa, kehidupan kita tidak terlepas dari sosok guru. Dengan perannya yang
sangat besar, guru termasuk orang yang wajib kita hormati. Di bawah ini
termasuk pengertian guru, kecuali ....
A. orang yang
mengajarkan kita ilmu
B. pahlawan tanpa tanda jasa
C. orang yang dapat digugu dan ditiru
D. orang yang membimbing kita sejak lahir
32. Guru merupakan
orang yang membimbing kita belajar dan menuntut ilmu di madrasah. Sebagaimana
orang tua kita, guru juga harus kita hormati. Di bawah ini adalah adab seorang
murid kepada guru, kecuali ....
A. tidak membicarakan
kejelekannya
B. mengambil manfaat dari apa yang telah diberikan kepada kita
C. memberi salam kepadanya
D. menghormatinya hanya pada saat di madrasah
33. Salah satu alasan
Raja Fir'aun melakukan penolakan dakwah Nabi Musa a.s. adalah ....
A. Nabi Musa dianggap
telah membawa ajaran baru
B. ajaran yang dibawa Nabi Musa sesuai dengan ajaran nenek moyang
C. Nabi Musa ikhlas dalam berdakwah kepada umatnya
D. Nabi Musa tidak satu nasab atau satu bangsa dengan mereka
34. Perhatikan QS.
Al-Isra' (17): 24 berikut!
وَاخْفِضْ
لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ مِنَ الرَّحْمَةِ وَقُلْ رَبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا
رَبَّيَانِي صَغِيرًا
Dalil di atas
menjelaskan tentang adab kepada kedua orang tua berupa ....
A. bersikap rendah
hati dan mendoakannya
B. merawat saat mereka tua dan mendoakannya
C. berkata lemah lembut dengan keduanya
D. tidak berkata kasar dan membentak keduanya
35. Sayyidina Ali bin
Abi Thalib pernah mengungkapkan bahwa beliau siap menjadi budak bagi siapa pun
yang mengajarinya walaupun hanya satu huruf. Dari ungkapan ini dapat
disimpulkan bahwa guru adalah ....
A. sekumpulan orang
yang menjadi guru di madrasah tempat kita belajar
B. orang-orang tertentu yang menjadi panutan masyarakat dan murid
C. orang yang telah mengajari ilmu kepada kita walaupun satu huruf saja
D. seseorang yang memperoleh pendidikan keguruan dan mendapat gelar sarjana
36. Sebagai wujud
terima kasih seorang anak kepada orang tuanya adalah dengan cara berbakti
kepadanya. Di antara cara anak berbakti kepada orang tua yaitu ....
A. tidak melakukan apa
yang mereka inginkan
B. menjauhkan ucapan dan perbuatan yang menyakiti mereka
C. mengeraskan suara melebihi mereka
D. berjalan tegak di depan kedua orang tua
37. Guru juga seorang
manusia biasa yang terkadang melakukan kesalahan. Seandainya gurumu melakukan
kesalahan, maka sikap kita adalah ....
A. tidak mencontoh
kesalahannya
B. mencontohnya walaupun guru salah
C. mengecamnya karena guru tidak boleh salah
D. membiarkannya karena tidak enak terhadap guru
38. Sifat yang paling
menonjol dari akhlak Nabi Musa a.s. yaitu ....
A. kecerdasan beliau
dalam memecahkan setiap persoalan
B. ketaatannya kepada Allah Swt. dan kesabarannya menghadapi musibah
C. keperkasaannya ketika menghadapi musuh yang berat
D. mukjizatnya ketika menghancurkan orang-orang kafir
39. Di antara contoh
perilaku berikut yang mencerminkan keteladanan dari kisah Nabi Musa a.s. yaitu
....
A. tidak mengerjakan
tugas sekolah sebagai bentuk kebebasan
B. menyapu ruang kelas sesuai dengan jadwal yang telah dibuat
C. tidak memperingatkan teman yang berbuat salah
D. membiarkan saja teman-teman berbicara sendiri saat pembelajaran berlangsung
40. Di antara contoh
perilaku untuk meneladani Nabi Musa a.s. yaitu ....
A. bekerja keras
supaya menjadi kaya
B. bersyukur hanya dalam batas-batas tertentu
C. mengikuti setiap ajakan teman
D. menjadi orang yang penyabar dan qana'ah
II. Jawablah
pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Jelaskan persamaan
dan perbedaan antara mukjizat dengan karamah, ma'unah, dan irhas!
2. Imam Al-Ghazali
membagi sabar menjadi tiga macam. Sebutkan dan jelaskan!
3. Remaja identik
dengan masa storm and stress. Buatlah tips bagaimana agar remaja bisa
bersabar sehingga dapat terhindar dari masa storm and stress tersebut!
4. Tulislah doa yang
ditujukan kepada kedua orang tua!
5. Pelajaran apa saja
yang dapat kamu ambil dari kisah keteladanan Nabi Musa a.s.?
Belum ada tanggapan untuk "Kumpulan Soal PAS Akidah Akhlak MTs Kelas 8 Lengkap (PG & Esai)"
Post a Comment