Kumpulan soal Penilaian
Akhir Semester (PAS) mata pelajaran Al-Qur’an Hadis ini disusun sebagai bahan
evaluasi terhadap pemahaman peserta didik setelah mengikuti proses
pembelajaran. Soal-soal mencakup materi yang telah dipelajari, baik yang
berkaitan dengan kaidah bacaan Al-Qur’an, bacaan gharib, pemahaman ayat-ayat
Al-Qur’an, maupun kandungan hadis yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
Melalui latihan soal
ini, peserta didik diharapkan dapat mengukur sejauh mana penguasaan terhadap
materi yang telah dipelajari, sekaligus meningkatkan kemampuan dalam memahami
dan mengamalkan ajaran Al-Qur’an dan Hadis.
PENILAIAN AKHIR
SEMESTER (PAS) SEMESTER GANJIL
AL-QUR’AN HADIS KELAS VIII
I. Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang
kalian anggap benar dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf A, B, C,
atau D!
1. Perhatikan
pernyataan berikut!
(1) Huruf mad yang bertemu
tasydid dalam satu kata.
(2) Huruf mad bertemu sukun
asli dalam satu kata.
(3) Huruf mad bertemu sukun
yang dibaca idgham dalam huruf.
(4) Huruf mad bertemu sukun
dalam huruf.
Dari pernyataan di
atas yang merupakan pengertian dari mad lazim mukhaffaf kilmi adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
2. Perhatikan lafal
berikut!
|
(1)
|
فَاتَّقُوا اللّٰهَ
مَا اسْتَطَعْتُمْ
|
|
(2)
|
طٰسٓ
|
|
(3)
|
المٓ
|
|
(4)
|
وَلَا الضَّالِّينَ
|
Dari keempat contoh di
atas yang merupakan contoh bacaan mad lazim mutsaqqal kilmi adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
3. Perhatikan
pernyataan di bawah ini!
(1) Huruf mad yang bertemu
dengan sukun dalam satu kata.
(2) Huruf mad yang bertemu
dengan tasydid dalam satu kata.
(3) Huruf mad yang bertemu
dengan sukun dalam satu huruf.
(4) Huruf mad bertemu dengan
sukun yang dibaca idgham dalam huruf.
Pernyataan yang
menjelaskan tentang mad lazim mukhaffaf harfi adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
4. Perhatikan
lafal-lafal di bawah ini!
|
(1)
|
آلْآنَ
|
|
(2)
|
وَلَا الضَّالِّينَ
|
|
(3)
|
النَّبِيِّينَ
|
|
(4)
|
الْحَاقَّةُ
|
Di antara lafal di
atas, bacaan mad lazim mukhaffaf kilmi ditunjukkan pada nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
5. Setelah mempelajari
bab mad lazim, beberapa siswa diminta untuk membaca QS. Al-Fajr (89): 18:
وَتَحَاضُّونَ عَلَىٰ
طَعَامِ الْمِسْكِينِ
Pada ayat ini terdapat
bacaan ....
A. Mad lazim mukhaffaf
harfi
B. Mad lazim mukhaffaf kilmi
C. Mad lazim mutsaqqal harfi
D. Mad lazim mutsaqqal kilmi
6. Perhatikan
pernyataan berikut!
(1) Huruf mad yang bertemu
dengan sukun dalam satu kata.
(2) Huruf mad yang bertemu
dengan tasydid dalam satu kata.
(3) Huruf mad yang bertemu
dengan sukun dalam satu huruf.
(4) Huruf mad bertemu dengan
sukun yang dibaca idgham dalam huruf.
Pernyataan yang
menunjukkan penjelasan tentang mad lazim mutsaqqal harfi adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
7. Cermati lafal-lafal
berikut!
|
(1)
|
وَلَا الضَّالِّينَ
|
|
(2)
|
طٰسٓ
|
|
(3)
|
يسٓ
|
|
(4)
|
آلأنَ
|
Di antara lafal di
atas, bacaan mad lazim mukhaffaf kilmi ditunjukkan pada nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
8. Perhatikan kelompok
Fawātiḥus-Suwar berikut!
حمٓ ۤ ۚ الرٓ
Lafal-lafal tersebut
merupakan bacaan ....
A. Mad lazim mukhaffaf
kilmi
B. Mad lazim mutsaqqal kilmi
C. Mad lazim mukhaffaf harfi
D. Mad lazim mutsaqqal harfi
9. Perhatikan
lafal-lafal berikut!
|
(1)
|
حمٓ عسقٓ
|
|
(2)
|
المٓ
|
|
(3)
|
الَّذِينَ
يَكْنِزُونَ
|
|
(4)
|
وَأَغْفِرْ لَكُمْ
|
Di antara lafal di
atas, yang menunjukkan bacaan mad lazim mutsaqqal harfi adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
10. Jika kita membaca
Al-Qur’an dan menjumpai huruf mad yang bertemu dengan tasydid dalam satu
kalimat, bacaan ini adalah ....
A. Mad lazim mukhaffaf
harfi
B. Mad lazim mutsaqqal harfi
C. Mad lazim mukhaffaf kilmi
D. Mad lazim mutsaqqal kilmi
11. Perhatikan
kelompok terjemah berikut!
(1) Orang-orang yang adil
(2) Orang-orang yang jujur
(3) Orang-orang yang curang
(4) Orang-orang yang durhaka
Pernyataan yang
menunjukkan arti dari (الْمُطَفِّفِينَ) adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
12. Perhatikan ayat
berikut!
وَيْلٌ لِلْمُطَفِّفِينَ الَّذِينَ إِذَا
اكْتَالُوا عَلَى
النَّاسِ يَسْتَوْفُونَ
وَإِذَا
كَالُوهُمْ أَوْ
وَزَنُوهُمْ يُخْسِرُونَ
Lanjutan dari ayat
tersebut adalah ....
A. أَلَا يَظُنُّ أُولَٰئِكَ أَنَّهُمْ
مَبْعُوثُونَ
B. كَلَّا إِنَّ كِتَابَ
الْفُجَّارِ لَفِي سِجِّينٍ
C. كَلَّا بَلْ
تُحِبُّونَ الْعَاجِلَةَ
D. لِرَبِّكَ يَوْمَئِذٍ
الْمُسْتَقَرُّ
13. Zahra berdiskusi
dengan temannya tentang orang-orang yang curang dan durhaka. Ia lalu membuka
dan membaca QS. Al-Muthaffifin. Saat sampai pada ayat:
كِتَابٌ مَرْقُومٌ
ia bertanya kepada
temannya. Arti ayat tersebut adalah ....
A. Buku catatan
timbangan
B. Buku catatan amal
C. Buku yang disembunyikan
D. Buku yang terlindungi
14. Perhatikan kalimat
berikut:
“Celakalah pada hari
itu, bagi orang-orang yang mendustakan” merupakan arti dari ayat ....
A. وَيْلٌ لِلْمُطَفِّفِينَ
B. الَّذِينَ إِذَا
اكْتَالُوا
C. وَيْلٌ يَوْمَئِذٍ
لِلْمُكَذِّبِينَ
D. كَلَّا إِنَّ كِتَابَ
الْفُجَّارِ
15. Perhatikan pernyataan
di bawah ini!
(1) Mengurangi timbangan
(2) Memperbaiki jalan umum
(3) Menghina orang miskin
(4) Mengadu domba suatu kaum
Pernyataan di atas
yang menunjukkan perilaku dari (الْمُطَفِّفِينَ) adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
16. “Dongeng
orang-orang dahulu” adalah ejekan orang-orang kafir jika mereka dibacakan
ayat-ayat Al-Qur’an untuk mengingatkan perilaku mereka yang melampaui batas.
Lafal yang terjemahnya “dongeng orang-orang dahulu” adalah ....
A. أَسَاطِيرُ الْأَوَّلِينَ
B. كِتَابٌ مَرْقُومٌ
C. عَلَيْهِمْ
حَافِظِينَ
D. كَلَّا بَلْ رَانَ
عَلَىٰ قُلُوبِهِمْ
17. Di antara
kandungan QS. Al-An‘am (6): 152 berikut yang tepat adalah ....
A. Ancaman bagi
orang-orang yang curang
B. Penjelasan bagi
orang yang suka mengurangi dan menambah takaran
C. Perintah untuk
berlaku jujur
D. Larangan
mendustakan agama
18. Perhatikan QS.
Al-An‘am (6): 152 berikut!
وَأَوْفُوا الْكَيْلَ وَالْمِيزَانَ
بِالْقِسْطِ
Arti dari lafal (بِالْقِسْطِ) pada ayat di atas adalah ....
A. Dengan jujur
B. Dengan adil
C. Sesuai kesanggupan
D. Sempurnakanlah takaran
19. Cermati kelompok
ayat di bawah ini!
|
(1)
|
وَلَا
تَقْرَبُوا مَالَ الْيَتِيمِ
|
|
(2)
|
وَأَوْفُوا
الْكَيْلَ وَالْمِيزَانَ
|
|
(3)
|
وَإِذَا
قُلْتُمْ فَاعْدِلُوا
|
|
(4)
|
وَبِعَهْدِ
اللَّهِ أَوْفُوا
|
Lafal yang menunjukkan
terjemah “Apabila kamu berbicara, bicaralah sejujurnya” adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
20. Menyebarkan berita
bohong (hoax) sehingga menceraiberaikan antara suami istri, keluarga, saudara,
bahkan memecah belah persatuan negara dan bangsa, dilarang keras oleh Islam
bahkan akan menerima azab yang sangat pedih, yaitu dilempar ke dalam neraka Jahim.
Perilaku seperti ini dinilai sebagai ....
A. Munafik
B. Musyrik
C. Kafir
D. Fasiq
21. Peraturan syariat
yang mengatur hubungan dengan sesama manusia sehingga terjadi hubungan yang
harmonis, tegaknya keadilan serta terwujudnya masyarakat yang aman, damai, dan
sejahtera. Pernyataan tersebut adalah pengertian dari ....
A. Kejujuran
B. Muamalah
C. Keadilan sosial
D. Madaniyah
22. Perhatikan lafal
hadis berikut!
Di antara lafal hadis
yang menunjukkan terjemah “Wahai para pedagang” adalah ....
A. يَا مَعْشَرَ التُّجَّارِ
B. أُمُورٌ مُهْلِكَةٌ
C. الْمُكْتَالِينَ
D. الْمُطَفِّفِينَ
23. Siswa kelas IX MTs
ditugaskan untuk menghafalkan sebuah hadis tentang jujur riwayat Baihaqi dari
Ibnu Abbas r.a. Mereka bergantian membaca dan mengartikan hadis tersebut. Salah
seorang siswa mengartikan lafal الْمِكْيَالَ وَالْمِيزَانَ sebagai
....
A. Sungguh kalian akan
menguasai
B. Urusan yang menghancurkan
C. Takaran dan timbangan
D. Umat terdahulu
24. Perhatikan hadis
berikut!
يَا مَعْشَرَ التُّجَّارِ، إِنَّكُمْ
قَدْ وُلِّيتُمْ أَمْرًا هَلَكَتْ فِيهِ الْأُمَمُ الْمَاضِيَةُ، الْمِكْيَالَ
وَالْمِيزَانَ
Terjemah dari lafal (التُّجَّارِ) adalah ....
A. Wahai para pedagang
B. Umat terdahulu
C. Urusan yang menghancurkan
D. Sungguh kalian akan menguasai
25. Perhatikan
pernyataan berikut!
(1) Ancaman bagi orang yang
berlaku curang
(2) Larangan berkata bohong
(3) Peringatan keras untuk
menyempurnakan takaran dan timbangan
(4) Perintah untuk menghormati
pedagang
Pernyataan di atas
yang merupakan isi kandungan hadis jujur dalam muamalah riwayat Baihaqi dari
Ibnu Abbas r.a. adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
26. Cermati hadis
berikut!
دَعْ مَا يَرِيبُكَ إِلَىٰ مَا لَا
يَرِيبُكَ، فَإِنَّ الصِّدْقَ طُمَأْنِينَةٌ، وَإِنَّ الْكَذِبَ رِيبَةٌ
Lafal (طُمَأْنِينَةٌ) dalam hadis tersebut
artinya adalah ....
A. Kejujuran
B. Keraguan
C. Kecurangan
D. Ketenangan
27. Perhatikan
kelompok kalimat berikut!
(1) Tinggalkanlah yang
meragukanmu.
(2) Pada sesuatu yang tidak
meragukanmu.
(3) Sesungguhnya kejujuran itu
ketenangan.
(4) Dan sesungguhnya dusta itu
keraguan.
Kelompok kalimat yang
merupakan arti dari lafal وَإِنَّ
الْكَذِبَ رِيبَةٌ ditunjukkan
pada nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
28. Cermati lafal
hadis jujur dalam muamalah riwayat Tirmidzi dari Hasan bin Ali r.a.!
|
(1)
|
دَعْ
مَا يَرِيبُكَ
|
|
(2)
|
إِلَىٰ
مَا لَا يَرِيبُكَ
|
|
(3)
|
فَإِنَّ
الصِّدْقَ طُمَأْنِينَةٌ
|
|
(4)
|
وَإِنَّ
الْكَذِبَ رِيبَةٌ
|
Lafal yang menunjukkan
arti “sesungguhnya kejujuran itu ketenangan” adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
29. Perhatikan
terjemah hadis berikut:
“Dari Hasan bin Ali
r.a.: Aku menghafal dari Rasulullah saw.: ‘Tinggalkan yang meragukanmu kepada
sesuatu yang tidak meragukanmu karena sesungguhnya kejujuran itu ketenangan dan
dusta itu keraguan.’”
Kalimat yang
menunjukkan arti “tinggalkanlah sesuatu yang meragukanmu” adalah lafal ....
A. دَعْ مَا يَرِيبُكَ
B. إِلَىٰ مَا لَا
يَرِيبُكَ
C. فَإِنَّ الصِّدْقَ
طُمَأْنِينَةٌ
D. وَإِنَّ الْكَذِبَ
رِيبَةٌ
30. Baca hadis
berikut!
عَنْ حَسَنِ بْنِ عَلِيٍّ رَضِيَ
اللَّهُ عَنْهُمَا قَالَ: حَفِظْتُ مِنْ رَسُولِ اللَّهِ ﷺ: دَعْ
مَا يَرِيبُكَ إِلَىٰ
مَا لَا يَرِيبُكَ،
فَإِنَّ الصِّدْقَ
طُمَأْنِينَةٌ، وَإِنَّ
الْكَذِبَ رِيبَةٌ.
Di antara isi pesan
penting hadis tersebut adalah ....
A. Meninggalkan jual
beli
B. Meninggalkan hal-hal yang menimbulkan keraguan
C. Menyempurnakan takaran dan timbangan
D. Meninggalkan hal-hal yang menjadikan ketenangan
II. Esai
1. Dalam ilmu tajwid
yang telah kita pelajari, kita mengenal mad lazim mukhaffaf harfi dan mad lazim
mukhaffaf kilmi. Coba kalian bandingkan keduanya dan tuliskan contohnya
masing-masing!
2. Disajikan beberapa
lafal berikut:
طٰسٓ –
حمٓ –
صٓ –
قٓ –
المٓ –
الَّذِينَ –
الضَّالِّينَ –
الْحَاقَّةُ
Analisislah bacaan
tersebut lalu masukkan dalam tabel seperti berikut!
|
No.
|
Lafal
|
Bacaan
|
Sebab
|
Cara Membaca
|
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
3. Dalam QS.
Al-Muthaffifin ada ayat yang berbunyi:
وَمَا أَدْرَاكَ مَا عِلِّيُّونَ كِتَابٌ مَرْقُومٌ
يَشْهَدُهُ
الْمُقَرَّبُونَ
Tulis kembali ayat
tersebut, terjemahkan, dan jelaskan kandungannya!
4. Tulis kembali teks
hadis tentang jujur dalam muamalah riwayat Baihaqi dari Ibnu Abbas r.a.,
artikan, dan jelaskan kandungan hadis tersebut!
5. Di antara isi hadis
jujur dalam muamalah riwayat Tirmidzi dari Hasan bin Ali r.a. disebutkan bahwa
Nabi saw. memerintahkan menjauhi hal-hal yang membuat keraguan. Identifikasilah
hal-hal yang membuat keraguan tersebut dan bagaimana usaha kita untuk menghindarinya!
Belum ada tanggapan untuk "Bank Soal ASAS/PAS Semester 1 Pelajaran Quran Hadis MTs Kelas 8"
Post a Comment