Kitab Al-Muqaddimah Al-Jazariyah berisi pokok-pokok ilmu tajwid dan pembahasannya lebih lengkap dibandingkan dengan kitab-kitab dasar ilmu tajwid lainnya. Penyampaian materi kaidah tajwid disajikan dalam bentuk syair yang memudahkan murid atau santri dalam menghafalnya. Kitab Al-Jazariyyah ini karya Muhammad ibn Muhammad Ibn al-Jazari dan merupakan salah satu kitab rujukan dalam ilmu tajwid yang banyak diajarkan di pesantren dan sekolah agama khususnya di Indonesia.
Terjemah dan syair bahasa Indonesia: Tatung Mustari
Disklaimer:
“Dalam penerjemahan dan penyajiannya dalam syair bahasa Indonesia banyak penyesuaian baik itu pengurangan, penambahan, dan penggantian. Namun, Insyaallah tidak mengubah isi maksud dari syair aslinya.”
 |
| Al-Jazariyah |
Berikut nadzom matan Al-Muqaddimah Al-Jazariyah bab makharijul huruf dan bab sifatul huruf yang dilengkapi dengan terjemahnya dalam bentuk syair juga agar memudahkan kita dalam menghafalnya. ﴿بابُ مَخَـارِجِ الْحُـرُوْفِ﴾
مَخَارِجُ الحُروفِ سَبْعَةَ عَشَرْ ۞ عَلَى الَّذِي يَخْتَارُهُ مَنِ اخْتَبَرْ
jumlah makhraj huruf ada tujuh belas * menurut para ulama sudah jelas
لِلْجَوْفِ أَلِفٌ وَ أُخْتَاهَا وَهِي ۞ حُرُوفُ مَدٍّ لِلْهَوَاءِ تَنْتَهِي
jauf makhraj alif dan dua temannya * yakni huruf mad di udara ujungnya
ثُمَّ لِأَقْصَى الحَلْقِ هَمْزٌ هَاءُ ۞ وَمِنْ وَسَطِهِ فَعَيْنٌ حَاءُ
Hamzah dan Ha’ dari pangkal tenggorokan * ‘Ain dan Ha’ dari tengah tenggorokan
أَدْنَاهُ غَيْنٌ خَاؤُهَا وَالْقَافُ ۞ أَقْصَى اللِّسَانِ فَوْقُ ثُمَّ الْكَافُ
Ghain dan Kha’ di ujungnya dan makhraj Qaf * pangkal lidah belakang lalu huruf Kaf
أَسْفَلُ وَالوَسْطُ فَجِيمُ الشِّينُ يَا ۞ وَالضَّادُ مِنْ حَافَتِهِ إِذْ وَلِيَا
di bawahnya. dan Jim, Syin, Ya’ tengah lidah * sedangkan huruf Dhad dari pinggir lidah
اَلأضْرَاسَ مِنْ أَيْسَرَ أَوْ يُمْنَاهَا ۞ وَاللَّامُ أَدْنَاهَا لِمُنْتَهَاهَا
dengan geraham yang kiri atau kanan * makhraj Lam tepi lidah bagian depan
وَالنُّونُ مِنْ طَرَفِهِ تَحْتُ اجْعَلُوْا ۞ وَالرَّا يُدَانِيْهِ لِظَهْرٍ أَدْخَلُوْا
ujung lidah di bawah Lam makhrajnya Nun * makhraj Ra’ ujung lidah di bawah Nun
وَالطَّاءُ وَالدَّالُ وَتَا مِنْهُ وَمِنْ ۞ عُلْيَا الثَّنَايَا والصَّفِيْرُ مُسْتَكِنْ
Tha’, Dal, dan Ta’ ujung lidah dengan pangkal * gigi seri atas. Sin, Shad, Zay berasal
مِنْهُ وَمِنْ فَوْقِ الثَّنَايَا السُّفْلَى ۞ وَالظَّاءُ وَالذَّالُ وَثَا لِلْعُلْيَا
ujung lidah, ujung gigi seri bawah * sedang Zha’, Dzal, Tsa yang atas jangan salah
مِنْ طَرْفَيْهِمَا وَمِنْ بَطْنِ الشَّفَهْ ۞ فَالْفَا مَعَ اطْرَافِ الثَّنَايَا المُشْرِفَهْ
bibir bawah dengan ujung seri atas * makhraj huruf Fa’, lafalkan dengan tuntas
لِلشَّفَتَيْنِ الْوَاوُ بَاءٌ مِيْمُ ۞ وَغُنَّةٌ مَخْرَجُهَا الْخَيْشُوْمُ
Wau, Ba’ dan Mim dari dua bibir * dan ghunnah dari hidung, makhraj terakhir
﴿بَابُ الصِّفَاتِ الْحُـرُوْفِ﴾
صِفَاتُهَا جَهْرٌ وَرِخْوٌ مُسْتَفِلْ ۞ مُنْفَتِحٌ مُصْمَتَةٌ وَالضِّدَّ قُلْ
sifat huruf: jahr, rakahwah, istifal * infitah, ishmat dan lawannya setimpal
مَهْمُوسُهَا (فَحَثّهُ شَخْصٌ سَكَتْ) ۞ شَدِيدُهَا لَفْظُ (أَجِدْ قَطٍ بَكَتْ)
huruf Hams: fahatsahu syahkhshun sakat * huruf syiddah lafadz ajid qathin bakat
وَبَيْنَ رِخْوٍ وَالشَّدِيدِ ( لِنْ عُمَرْ) ۞ وَسَبْعُ عُلْوٍ خُصَّ ضَغْطٍ قظْ حَصَرْ
antara rakhawah dan syiddah lin umar * dan isti’la khushsha dhaghthin qizh terdaftar
وَصَادُ ضَادٌ طَاءُ ظَاءٌ مُطْبَقَهْ ۞ وَفِرَّ مِنْ لُبِّ الحُرُوفُ المُذْلَقَهْ
Huruf Shad, Dhad, Tha, dan Zha sifanya ithbaq * lafadz parra min lubbin sifatnya idzlaq
صَفِيرُهَا صَادٌ وَزَاىٌ سِينُ ۞ قَلْقَلَةٌ قُطْبُ جَدٍّ وَاللِّينُ
dan sifat shafir hurufnya Shad, Zay, dan Sin * qalqalah quthbu jaddin serta sifat lin
وَاوٌ وَيَاءٌ سَكَنَا وَانْفَتَحَا ۞ قَبْلَهُمَا وَالاِنْحِرَافُ صُحَّحَا
yakni Wau dan Ya’ sukun ada fathah * sebelumnya, serta inhiraf bertambah
في اللاَّمِ وَالرَّا وَبِتَكْرِيرٍ جُعلْ ۞ وَلِلتَّفَشِّي الشِّينُ ضَادًا اسْتُطِلْ
pada Lam Ra’ dan Ra’ ada takrir juga * Syin tafasyi, Dhad istithalah terjaga
******
Catatan:
Ada riawayat lain:
لِلْجَوْفِ أَلِفٌ = فَأَلِفُ الْجَوْفِ
وَمِنْ وَسَطِهِ = ثُمَّ لِوَسْطِهِ
وَفَرَّ = وَفِرَّ
سَكَنَا = سُكِّنَا
اسْتُطِلْ = اسْتَطِلْ
Alhamdulillah. Semoga postingan ini bermanfaat. Bagi yang membutuhkan silahkan copy saja dan sebarkan sebanyak-banyaknya!
Terima kasih. Boleh saya gunakan untuk mengajar anak2 di TPA ya?
ReplyDelete