Kumpulan Soal PAS Akidah Akhlak MTs Kelas 8 Lengkap (PG & Esai)

Belajar Akidah dan Akhlak di Madrasah Tsanawiyah (MTs) kelas 8 bukan hanya sekadar memahami teori, tetapi juga membentuk keimanan dan karakter mulia dalam kehidupan sehari-hari. Akidah mengajarkan dasar keyakinan yang benar, sedangkan akhlak membimbing siswa agar berperilaku sesuai tuntunan Islam.

Menjelang Penilaian Akhir Semester (PAS, latihan soal menjadi salah satu cara terbaik untuk mengukur pemahaman sekaligus melatih kesiapan menghadapi ujian. Dalam postingan ini, kami menyajikan kumpulan soal latihan pilihan ganda (PG) dan esai yang dirancang untuk membantu siswa kelas 8 MTs menguasai materi Akidah Akhlak dengan lebih baik.

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

AKIDAH AKHLAK KELAS VIII

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat dari pertanyaan di bawah ini dengan memberikan tanda silang (X) pada jawaban A, B, C, atau D!

1. Perhatikan firman Allah Swt. berikut ini!

وَاِنْ كُنْتُمْ فِيْ رَيْبٍ مِّمَّا نَزَّلْنَا عَلٰى عَبْدِنَا فَأْتُوْا بِسُوْرَةٍ مِّنْ مِّثْلِهٖۖ وَادْعُوْا شُهَدَاۤءَكُمْ مِّنْ دُوْنِ اللّٰهِ اِنْ كُنْتُمْ صٰدِقِيْنَ

Ayat tersebut menunjukkan bukti keistimewaan Al-Qur'an, yaitu ....

A. terpelihara keasliannya
B. memiliki gaya bahasa yang sangat indah
C. tak tertandingi oleh siapa pun
D. kitab yang paling lengkap

2. Mengimani kitab Al-Qur'an adalah sebuah keharusan bagi setiap mukmin untuk meraih kebahagiaan hidup di dunia dan di akhirat. Berikut ini hikmah yang bisa diambil dari mengimani kitab Al-Qur'an adalah, kecuali ....

A. mendapatkan sumber informasi tentang kehidupan dunia
B. dapat membedakan antara yang hak dan yang batil
C. menjadikan kitab Allah Swt. sebagai dasar pengambilan keputusan
D. mendapatkan petunjuk hidup yang benar dan tidak sesat

3. Karena banyaknya penghafal Al-Qur'an yang gugur dalam Perang Yamamah, salah seorang sahabat mengusulkan untuk mengadakan pembukuan Al-Qur'an. Sahabat tersebut bernama ....

A. Abu Bakar Ash-Shiddiq
B. Utsman bin Affan
C. Umar bin Khattab
D. Ali bin Abi Thalib

4. Salah satu fungsi kitab suci Al-Qur'an terhadap kitab suci yang diturunkan sebelumnya adalah ....

A. Al-Qur'an disempurnakan oleh kitab suci sebelumnya
B. Al-Qur'an bertentangan dengan kitab sebelumnya
C. Al-Qur'an menyempurnakan kitab suci sebelumnya
D. Al-Qur'an menghapus kitab suci sebelumnya

5. Amatilah pernyataan berikut!

(1) Terpelihara kemurnian dan keutuhannya

(2) Sebagai pedoman dan petunjuk hidup yang benar

(3) Menyempurnakan kitab-kitab sebelumnya

(4) Keindahan bahasa dan redaksinya tidak tertandingi

(5) Menuntun manusia ke jalan yang benar

Pernyataan yang termasuk kelebihan dan keistimewaan Al-Qur'an adalah ....

A. (1), (3), dan (4)
B. (1), (3), dan (5)
C. (1), (3), dan (3)
D. (3), (4), dan (5)

6. Di bawah ini yang tidak termasuk ciri-ciri mukjizat adalah ....

A. diturunkan hanya kepada rasul Ulul Azmi
B. merupakan bukti kekuasaan Allah Swt.
C. sebagai kejadian yang luar biasa
D. bukti kenabian atau kerasulan

7. Usaha manusia untuk memenuhi kebutuhan dalam hidupnya, baik material, spiritual, kesehatan, maupun masa depannya dalam usaha mendapatkan yang terbaik agar tujuan hidupnya selamat dan sejahtera di dunia dan di akhirat, merupakan pengertian dari ....

A. sabar
B. ikhtiar
C. qana'ah
D. tawakal

8. Pernyataan terima kasih kepada Allah Swt. atas nikmat yang telah diberikan kepada kita merupakan pengertian dari ....

A. qana'ah
B. ikhtiar
C. syukur
D. sabar

9. Rela menerima apa adanya dengan ikhlas adalah sifat orang yang ....

A. syukur
B. ikhtiar
C. qana'ah
D. sabar

10. Perhatikan QS. Al-Jumu'ah (62): 10 berikut!

فَإِذَا قُضِيَتِ الصَّلَاةُ فَانْتَشِرُوا فِي الْأَرْضِ وَابْتَغُوا مِنْ فَضْلِ اللَّهِ وَاذْكُرُوا اللَّهَ كَثِيرًا لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ

Ayat tersebut mengandung perintah untuk ....

A. bersyukur
B. berikhtiar
C. qana'ah
D. bersabar

11. Perhatikan ayat berikut ini!

وَمَا مِنْ دَابَّةٍ فِي الْأَرْضِ إِلَّا عَلَى اللَّهِ رِزْقُهَا

Berdasarkan QS. Hud (11): 6 di atas, ayat tersebut mengandung perintah tentang ....

A. syukur
B. ikhtiar
C. qana'ah
D. sabar

12. Sikap egois atau sikap mementingkan diri sendiri, kurang memperhatikan orang lain, merupakan pengertian dari ....

A. gadab
B. ananiah
C. putus asa
D. tamak

13. Seorang pelajar setiap hari belajar. Menjelang ujian ia lebih giat lagi dalam belajar. Ia juga selalu berdoa kepada Allah agar usahanya membuahkan hasil yang baik dan nilainya tinggi. Kemudian pelajar tersebut menyerahkan sepenuhnya apa pun yang akan Allah tetapkan atas dirinya setelah berusaha dengan maksimal dan belajar dengan sungguh-sungguh.

Sikap pelajar tersebut termasuk perilaku ....

A. qana'ah
B. tawakal
C. ikhtiar
D. syukur

14. Zaenab belum lancar membaca Al-Qur'an. Ketika ulangan membaca, Zaenab tidak tuntas karena merasa malu kepada teman-temannya. Ia mengikuti kegiatan baca tulis Al-Qur'an. Akhirnya, ia bisa lancar membaca Al-Qur'an.

Sikap Zaenab ini termasuk perilaku ....

A. sabar
B. qana'ah
C. ikhtiar
D. syukur

15. Sebagai seorang petani, Pak Subur bekerja keras menanam padi di sawah. Hasil panen diperoleh kadang melimpah dan terkadang tidak sesuai dengan harapan. Akan tetapi, Pak Subur tetap mensyukuri nikmat yang diberikan Allah kepadanya dengan memberikan sebagian hasil panennya sebagai zakat mal.

Sikap Pak Subur termasuk perilaku ....

A. sabar
B. qana'ah
C. syukur
D. ikhtiar

16. Gadab adalah sifat yang tercela karena bisa berdampak negatif pada diri sendiri maupun orang lain. Di bawah ini yang termasuk dampak negatif gadab pada diri sendiri adalah ....

A. tidak bisa diajak berkomunikasi
B. tidak berpikir secara tenang dalam menghadapi persoalan
C. menimbulkan kekhawatiran apabila melakukan hal-hal yang tidak diinginkan
D. dapat merugikan orang lain

17. Ahmad adalah seorang anak yang saleh, patuh, dan taat kepada kedua orang tuanya. Ia tidak pernah membantah apabila dinasihati kedua orang tuanya. Ia pergi ke sekolah naik sepeda walaupun teman-temannya naik sepeda motor. Suatu ketika sepedanya rusak, tetapi kedua orang tuanya belum mempunyai uang untuk memperbaikinya. Ahmad pergi ke sekolah dengan berjalan kaki tanpa rasa kecewa.

Sikap Ahmad termasuk perilaku ....

A. sabar
B. syukur
C. ikhtiar
D. qana'ah

18. Berikut ini yang bukan dampak positif dari sikap tawakal adalah ....

A. memperoleh ketenangan jiwa karena merasa dekat dengan Allah
B. memperoleh kepuasan batin karena keberhasilan usahanya mendapat rida Allah
C. manusia tidak perlu berusaha lagi karena sudah diserahkan kepada Allah
D. memperoleh keteguhan hati (istiqamah)

19. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Memperoleh ketenangan jiwa karena merasa dekat dengan Allah.

(2) Memperoleh keteguhan hati (istiqamah).

(3) Memperoleh kepuasan batin.

Pernyataan-pernyataan tersebut merupakan dampak positif dari sikap ....

A. sabar
B. syukur
C. ikhtiar
D. qana'ah

20. Memiliki emosi yang stabil, tidak mudah terpengaruh oleh keadaan lingkungan, serta membuka jalan bagi terciptanya kehidupan yang damai dan tenteram merupakan dampak positif dari sikap ....

A. ikhtiar
B. syukur
C. sabar
D. qana'ah

21. Di bawah ini merupakan dampak positif dari sikap syukur, kecuali ....

A. terjauh dari sifat rakus dan tamak
B. terhindar dari sifat kufur
C. mendapat jaminan tambahan nikmat dari Allah
D. hati menjadi gelisah karena takut rezekinya berkurang

22. Seorang siswa merasa kecewa karena nilainya rendah, lalu ia bertekad untuk belajar lebih giat agar berhasil. Sikap tersebut menunjukkan upaya menghindari akhlak tercela berupa…

A. Ananiah

B. Putus asa

C. Gadab

D. Tamak

23. Perhatikan pernyataan berikut:

(1) Menyalahkan teman ketika gagal

(2) Menahan amarah saat dimarahi guru

(3) Mengambil hak orang lain secara berlebihan

(4) Berbangga diri dengan prestasi secara berlebihan

Yang termasuk akhlak tercela ditunjukkan oleh ….

A. 1 dan 2

B. 2 dan 3

C. 3 dan 4

D. 2 dan 4

24. Menurut pendapatmu, bagaimana cara terbaik seorang remaja menghindari sifat gadab (marah berlebihan)?

A. Membalas dengan kemarahan yang lebih besar

B. Diam saja tanpa berusaha mengendalikan diri

C. Melatih kesabaran dan mengingat akibat buruk marah

D. Menyalahkan orang lain atas emosinya

25. Di bawah ini adalah contoh perilaku ananiah, kecuali ....

A. tidak pernah bersyukur atas karunia Allah
B. menampakkan sikap angkuhnya
C. tidak pernah mengedepankan sikap sabar
D. tidak mau menerima pendapat orang lain

26. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Wajah kusam

(2) Tidak bisa kompromi

(3) Enggan menyapa dan bertemu orang lain

(4) Menghadapi masalah dengan tenang

Yang bukan merupakan contoh perilaku gadab ditunjukkan pada angka ....

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

27. Di bawah ini yang bukan perilaku tamak adalah ....

A. tidak merasa puas dengan kekayaan yang dimiliki
B. mudah terpancing emosinya
C. hidupnya terbelenggu untuk mencari keduniaan
D. enggan melakukan sesuatu yang mengeluarkan biaya

28. Allah melarang manusia berputus asa karena putus asa akan merugikan diri kita sendiri. Berikut ini yang bukan merupakan dampak negatif dari putus asa adalah ....

A. selalu optimis
B. merugikan diri sendiri
C. susah mencapai kemajuan
D. kehilangan harapan

29. Sikap tamak dapat berakibat merugikan diri sendiri dan orang lain. Di bawah ini adalah dampak negatif sikap tamak pada diri sendiri, kecuali ....

A. mudah terjerumus pada kehidupan yang sesat
B. tercela dalam pandangan sesama manusia
C. ditakuti orang lain karena disiplin
D. jauh dari petunjuk agama

30. Perhatikan firman Allah Swt. dalam Al-Qur'an Surah Luqman ayat 15 berikut!

وَإِنْ جَاهَدَاكَ عَلَىٰ أَنْ تُشْرِكَ بِي مَا لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ فَلَا تُطِعْهُمَا وَصَاحِبْهُمَا فِي الدُّنْيَا مَعْرُوفًا

Makna yang terkandung pada ayat di atas adalah ....

A. kewajiban menaati perintah kedua orang tua, kecuali apabila kedua orang tua menyuruh berbuat maksiat kepada Allah Swt.
B. selalu mendoakan kedua orang tua, memohonkan ampunan untuk keduanya, baik saat mereka masih hidup maupun sesudah wafat
C. keridaan Allah Swt. terletak pada keridaan orang tua terhadap anaknya, sebaliknya murka-Nya ada pada murkanya orang tua
D. menjauhi ucapan atau tindakan yang menyakitkan hati orang tua meskipun kata-kata sepele, seperti berkata “Ah”

31. Sejak kecil hingga dewasa, kehidupan kita tidak terlepas dari sosok guru. Dengan perannya yang sangat besar, guru termasuk orang yang wajib kita hormati. Di bawah ini termasuk pengertian guru, kecuali ....

A. orang yang mengajarkan kita ilmu
B. pahlawan tanpa tanda jasa
C. orang yang dapat digugu dan ditiru
D. orang yang membimbing kita sejak lahir

32. Guru merupakan orang yang membimbing kita belajar dan menuntut ilmu di madrasah. Sebagaimana orang tua kita, guru juga harus kita hormati. Di bawah ini adalah adab seorang murid kepada guru, kecuali ....

A. tidak membicarakan kejelekannya
B. mengambil manfaat dari apa yang telah diberikan kepada kita
C. memberi salam kepadanya
D. menghormatinya hanya pada saat di madrasah

33. Salah satu alasan Raja Fir'aun melakukan penolakan dakwah Nabi Musa a.s. adalah ....

A. Nabi Musa dianggap telah membawa ajaran baru
B. ajaran yang dibawa Nabi Musa sesuai dengan ajaran nenek moyang
C. Nabi Musa ikhlas dalam berdakwah kepada umatnya
D. Nabi Musa tidak satu nasab atau satu bangsa dengan mereka

34. Perhatikan QS. Al-Isra' (17): 24 berikut!

وَاخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ مِنَ الرَّحْمَةِ وَقُلْ رَبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيرًا

Dalil di atas menjelaskan tentang adab kepada kedua orang tua berupa ....

A. bersikap rendah hati dan mendoakannya
B. merawat saat mereka tua dan mendoakannya
C. berkata lemah lembut dengan keduanya
D. tidak berkata kasar dan membentak keduanya

35. Sayyidina Ali bin Abi Thalib pernah mengungkapkan bahwa beliau siap menjadi budak bagi siapa pun yang mengajarinya walaupun hanya satu huruf. Dari ungkapan ini dapat disimpulkan bahwa guru adalah ....

A. sekumpulan orang yang menjadi guru di madrasah tempat kita belajar
B. orang-orang tertentu yang menjadi panutan masyarakat dan murid
C. orang yang telah mengajari ilmu kepada kita walaupun satu huruf saja
D. seseorang yang memperoleh pendidikan keguruan dan mendapat gelar sarjana

36. Sebagai wujud terima kasih seorang anak kepada orang tuanya adalah dengan cara berbakti kepadanya. Di antara cara anak berbakti kepada orang tua yaitu ....

A. tidak melakukan apa yang mereka inginkan
B. menjauhkan ucapan dan perbuatan yang menyakiti mereka
C. mengeraskan suara melebihi mereka
D. berjalan tegak di depan kedua orang tua

37. Guru juga seorang manusia biasa yang terkadang melakukan kesalahan. Seandainya gurumu melakukan kesalahan, maka sikap kita adalah ....

A. tidak mencontoh kesalahannya
B. mencontohnya walaupun guru salah
C. mengecamnya karena guru tidak boleh salah
D. membiarkannya karena tidak enak terhadap guru

38. Sifat yang paling menonjol dari akhlak Nabi Musa a.s. yaitu ....

A. kecerdasan beliau dalam memecahkan setiap persoalan
B. ketaatannya kepada Allah Swt. dan kesabarannya menghadapi musibah
C. keperkasaannya ketika menghadapi musuh yang berat
D. mukjizatnya ketika menghancurkan orang-orang kafir

39. Di antara contoh perilaku berikut yang mencerminkan keteladanan dari kisah Nabi Musa a.s. yaitu ....

A. tidak mengerjakan tugas sekolah sebagai bentuk kebebasan
B. menyapu ruang kelas sesuai dengan jadwal yang telah dibuat
C. tidak memperingatkan teman yang berbuat salah
D. membiarkan saja teman-teman berbicara sendiri saat pembelajaran berlangsung

40. Di antara contoh perilaku untuk meneladani Nabi Musa a.s. yaitu ....

A. bekerja keras supaya menjadi kaya
B. bersyukur hanya dalam batas-batas tertentu
C. mengikuti setiap ajakan teman
D. menjadi orang yang penyabar dan qana'ah

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Jelaskan persamaan dan perbedaan antara mukjizat dengan karamah, ma'unah, dan irhas!

2. Imam Al-Ghazali membagi sabar menjadi tiga macam. Sebutkan dan jelaskan!

3. Remaja identik dengan masa storm and stress. Buatlah tips bagaimana agar remaja bisa bersabar sehingga dapat terhindar dari masa storm and stress tersebut!

4. Tulislah doa yang ditujukan kepada kedua orang tua!

5. Pelajaran apa saja yang dapat kamu ambil dari kisah keteladanan Nabi Musa a.s.?

Saturday, June 20, 2026