Al-Qur'an adalah kitab suci umat Islam yang mengandung petunjuk, hukum, dan kisah-kisah penting sebagai pelajaran bagi manusia. Selain para Nabi dan Rasul, terdapat sejumlah tokoh lainnya yang disebutkan di dalam Al-Qur'an. Tokoh-tokoh ini memiliki peran penting dalam berbagai kisah yang diabadikan dalam ayat-ayat Allah. Berikut ini beberapa nama tokoh selain Nabi dan Rasul yang disebutkan di Al-Qur'an beserta peran mereka dalam kisah-kisah tersebut:

1. Maryam (Maryam binti Imran)

Maryam adalah sosok perempuan suci yang dipilih oleh Allah untuk melahirkan Nabi Isa (Yesus) tanpa seorang ayah. Maryam disebutkan dalam beberapa surah, salah satunya adalah Surah Maryam yang diberi nama sesuai dengan namanya. Ia adalah teladan dalam ketakwaan, kesucian, dan ketabahan.

2. Fir'aun (Raja Mesir)

Fir'aun adalah gelar bagi raja-raja Mesir kuno yang terkenal dengan kekejaman dan kesombongan mereka. Dalam Al-Qur'an, Fir'aun yang disebutkan adalah raja yang menentang Nabi Musa dan menganiaya Bani Israil. Kisah Fir'aun menjadi pelajaran tentang akibat dari kesombongan dan penolakan terhadap kebenaran.

3. Haman

Haman adalah pembantu dan penasehat dekat Fir'aun yang turut serta dalam persekongkolan melawan Nabi Musa. Ia adalah simbol dari orang-orang yang mendukung kedzaliman dan kejahatan, serta salah satu tokoh yang mendapat kutukan Allah bersama dengan Fir'aun.

4. Qarun (Korah)

Qarun adalah seorang yang sangat kaya dan sombong dari kaum Nabi Musa. Dia dikenal karena kekayaannya yang melimpah, namun tidak bersyukur kepada Allah. Akibat kesombongannya, Allah menenggelamkan Qarun bersama hartanya ke dalam bumi, sebagai peringatan bagi manusia agar tidak berlaku sombong dan kufur nikmat.

5. Asiyah binti Muzahim

Asiyah adalah istri Fir'aun yang disebutkan dalam Al-Qur'an sebagai seorang wanita beriman. Meskipun suaminya adalah musuh Allah, Asiyah tetap teguh dalam keimanannya dan berdoa kepada Allah untuk dibebaskan dari kekejaman Fir'aun. Ia menjadi salah satu dari empat wanita terbaik yang dijamin masuk surga.

6. Luqman

Luqman adalah seorang yang bijaksana dan disebutkan dalam Surah Luqman. Meskipun tidak ada keterangan yang jelas apakah Luqman adalah seorang Nabi, nasihat-nasihatnya yang bijak kepada anaknya diabadikan dalam Al-Qur'an sebagai pelajaran bagi umat manusia.

7. Balqis (Ratu Saba')

Balqis adalah ratu dari kerajaan Saba' yang terkenal dengan kebijaksanaannya. Kisahnya disebutkan dalam kisah Nabi Sulaiman, di mana ia akhirnya beriman kepada Allah setelah melihat mukjizat Nabi Sulaiman dan menyadari kebesaran Allah.

8. Samiri

Samiri adalah seorang dari kaum Bani Israil yang menyesatkan kaumnya dengan membuat patung anak lembu untuk disembah saat Nabi Musa sedang bermunajat di gunung Sinai. Perbuatannya mengajarkan kita tentang bahaya dari penyembahan berhala dan kesesatan.

9. Uzair (Ezra)

Uzair adalah seorang yang disebutkan dalam Al-Qur'an sebagai hamba Allah yang dihidupkan kembali setelah mati selama 100 tahun. Kisahnya menjadi pelajaran tentang kekuasaan Allah dalam menghidupkan kembali orang yang telah mati.

10. Dzulqarnain

Dzulqarnain adalah seorang raja yang adil dan bijaksana yang disebutkan dalam Surah Al-Kahfi. Dia dikenal karena kekuatannya dalam menegakkan keadilan dan membangun benteng untuk melindungi rakyatnya dari serangan Ya'juj dan Ma'juj.

Penutup

Tokoh-tokoh yang disebutkan di dalam Al-Qur'an, baik Nabi, Rasul, maupun selain mereka, adalah figur yang kisah-kisahnya membawa pelajaran dan hikmah bagi umat manusia. Melalui kisah-kisah mereka, kita dapat memahami berbagai nilai penting seperti keimanan, ketabahan, kesabaran, dan ketaatan kepada Allah. Semoga kita dapat mengambil ibrah dari kisah-kisah tersebut dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.

Tweet

Artikel keren lainnya:

Di zaman ini belajar bahasa Arab bisa dilakukan kapan pun dan dimana pun. Banyak situs yang menyediakan layanan belajar bahasa Arab, baik itu berbayar atau gratis. Berikut adalah daftar situs untuk belajar bahasa Arab online, lengkap dengan ulasan mengenai kelebihan dan kekurangannya:

1. Bayyinah TV

Link: Bayyinah TV

Kelebihan:

• Fokus pada Al-Qur'an: Bayyinah TV terkenal dengan program-program yang mengajarkan bahasa Arab melalui pemahaman Al-Qur'an, menjadikannya ideal bagi yang ingin mempelajari bahasa Arab dengan tujuan memahami teks suci.
• Pengajaran mendalam: Disediakan oleh Nouman Ali Khan, yang dikenal dengan pendekatan pengajaran yang menarik dan mendalam.
• Video dan audio berkualitas: Menyediakan berbagai materi belajar dalam format video dan audio, yang membuat belajar lebih interaktif.

Kekurangan:

• Berbayar: Banyak materi yang berkualitas memerlukan langganan berbayar.
• Fokus spesifik: Fokus pada bahasa Arab Al-Qur'an mungkin kurang sesuai bagi mereka yang ingin belajar bahasa Arab modern atau percakapan sehari-hari.

2. Madinah Arabic

Link: Madinah Arabic

Kelebihan:

• Gratis: Sebagian besar materi belajar di situs ini tersedia secara gratis.
• Struktur kursus yang jelas: Situs ini menyediakan kursus dengan struktur yang jelas dan bertahap, mulai dari dasar hingga tingkat lanjutan.
• Fokus pada tata bahasa: Menyediakan penjelasan yang rinci tentang tata bahasa Arab, sangat bermanfaat bagi pemula.

Kekurangan:

• Antarmuka sederhana: Tampilan situs yang sederhana dan kurang interaktif, sehingga mungkin kurang menarik bagi beberapa pengguna.
• Materi terbatas: Beberapa materi dan latihan mungkin terasa terbatas untuk pengguna yang ingin belajar secara lebih mendalam.

3. Duolingo

Link: Duolingo

Kelebihan:

• Antarmuka gamifikasi: Belajar menjadi menyenangkan dengan pendekatan gamifikasi yang membuat pengguna termotivasi untuk terus belajar.
• Gratis: Mayoritas kursus dan fitur dapat diakses secara gratis.
• Kemajuan bertahap: Sistem level dan streak harian membantu pengguna melacak kemajuan mereka secara bertahap.

Kekurangan:

• Terbatas pada dasar-dasar: Kursus bahasa Arab di Duolingo cenderung fokus pada kosa kata dasar dan frasa sederhana, kurang mendalam dalam tata bahasa atau literatur.
• Terkadang tidak kontekstual: Terjemahan yang diberikan bisa kurang kontekstual atau sesuai dengan penggunaan dalam bahasa Arab sehari-hari.

4. ArabicPod101

Link: ArabicPod101

Kelebihan:

• Konten yang beragam: Menyediakan ribuan podcast, video, dan materi audio yang dirancang untuk berbagai tingkat kemampuan, dari pemula hingga lanjutan.
• Belajar secara mobile: Aplikasi mobile memungkinkan belajar bahasa Arab kapan saja dan di mana saja.
• Pendekatan berorientasi percakapan: Menekankan pada percakapan sehari-hari, membantu pengguna menjadi lebih lancar dalam berbicara.

Kekurangan:

• Berbayar: Fitur premium yang menawarkan konten lebih lengkap memerlukan biaya langganan.
• Tidak fokus pada tata bahasa: Kurang penekanan pada tata bahasa dibandingkan dengan situs lain yang lebih akademis.

5. Rosetta Stone

Link: Rosetta Stone

Kelebihan:

• Pendekatan imersif: Rosetta Stone menggunakan pendekatan imersif yang melibatkan pengguna dalam bahasa tanpa banyak terjemahan, mirip dengan cara anak-anak belajar bahasa.
• Kualitas audio: Pengucapan yang sangat jelas dan fitur pengenalan suara yang membantu meningkatkan keterampilan berbicara.
• Aplikasi mobile yang kuat: Tersedia di berbagai perangkat, memungkinkan belajar fleksibel.

Kekurangan:

• Berbayar: Ini adalah salah satu program bahasa yang lebih mahal di pasar.
• Terlalu formal: Pendekatan formal mungkin kurang menarik bagi mereka yang ingin belajar bahasa Arab untuk percakapan sehari-hari atau konteks informal.

6. Quranic

Link: Quranic

Kelebihan:

• Fokus pada Al-Qur'an: Ideal bagi mereka yang ingin belajar bahasa Arab dengan tujuan memahami Al-Qur'an secara lebih baik.
• Pendekatan belajar cepat: Dirancang untuk mempelajari kosa kata dan frasa yang sering muncul dalam Al-Qur'an.
• Mobile-friendly: Tersedia sebagai aplikasi, memungkinkan belajar yang lebih fleksibel.

Kekurangan:

• Terbatas pada Al-Qur'an: Tidak cocok bagi mereka yang ingin belajar bahasa Arab modern atau percakapan sehari-hari.
• Kurang mendalam: Fokus pada kosa kata dasar dan frasa, sehingga mungkin kurang memadai untuk pembelajaran yang lebih mendalam.

7. Memrise

Link: Memrise

Kelebihan:

• Belajar melalui pengulangan: Memrise menggunakan teknik pengulangan untuk membantu menghafal kata dan frasa.
• Interaktif: Video dan klip audio dari penutur asli membantu pengguna mendengar bahasa Arab dalam konteks nyata.
• Kursus yang bervariasi: Menawarkan berbagai kursus yang dibuat oleh komunitas pengguna, termasuk yang spesifik untuk bahasa Arab.

Kekurangan:

• Fokus pada hafalan: Terlalu fokus pada pengulangan dan hafalan, kurang pada penjelasan tata bahasa atau struktur kalimat.
• Berbayar untuk fitur premium: Beberapa fitur tambahan memerlukan langganan berbayar.

8. Al-Kunuz

Link: Al-Kunuz

Kelebihan:

• Kursus beragam: Menawarkan berbagai kursus untuk berbagai tingkat, termasuk pemula, menengah, dan lanjutan.
• Pendekatan modern: Menggabungkan teknologi dan pengajaran tradisional untuk hasil belajar yang efektif.
• Materi berkualitas tinggi: Materi belajar berkualitas tinggi dengan video, audio, dan latihan interaktif.

Kekurangan:

• Berbayar: Sebagian besar kursus memerlukan biaya langganan.
• Tidak semua materi tersedia gratis: Materi gratis terbatas, sehingga pengguna mungkin harus membayar untuk akses penuh.

Memilih situs untuk belajar bahasa Arab tergantung pada tujuan belajar dan preferensi pribadi. Untuk pemahaman Al-Qur'an, Bayyinah TV dan Quranic adalah pilihan yang baik. Jika Anda mencari pendekatan yang lebih menyenangkan dan interaktif, Duolingo dan Memrise mungkin lebih cocok. Sementara itu, Rosetta Stone dan ArabicPod101 menawarkan pengalaman belajar yang lebih mendalam dan berorientasi percakapan, meskipun memerlukan biaya langganan.

Tweet

Artikel keren lainnya:

Contoh teks ceramah singkat tentang sabar dalam menghadapi ujian yang cocok untuk kultum atau latihan berceramah.

Cermah

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh,

Hadirin yang saya hormati,

Pertama-tama, marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan kita nikmat iman, Islam, dan kesehatan, sehingga kita dapat berkumpul di tempat ini dalam keadaan baik.

Pada kesempatan yang berbahagia ini, izinkan saya menyampaikan sedikit ceramah tentang pentingnya sabar dalam menghadapi ujian hidup.

Hadirin yang dirahmati Allah,

Setiap manusia pasti akan menghadapi ujian dalam hidupnya. Ujian itu bisa berupa kesulitan materi, kehilangan orang yang kita cintai, penyakit, atau bahkan cobaan yang datang dari dalam diri kita sendiri, seperti godaan hawa nafsu dan rasa putus asa. Namun, sebagai seorang Muslim, kita diajarkan untuk selalu bersabar dan tidak menyerah dalam menghadapi setiap ujian yang datang.

Allah SWT berfirman dalam Surah Al-Baqarah ayat 155-157:

"Dan sungguh akan Kami berikan cobaan kepadamu, dengan sedikit ketakutan, kelaparan, kekurangan harta, jiwa, dan buah-buahan. Dan berikanlah berita gembira kepada orang-orang yang sabar, (yaitu) orang-orang yang apabila ditimpa musibah, mereka mengucapkan, 'Inna lillahi wa inna ilaihi raji'un.' Mereka itulah yang mendapat keberkatan yang sempurna dan rahmat dari Tuhan mereka, dan mereka itulah orang-orang yang mendapat petunjuk."

Ayat ini mengingatkan kita bahwa cobaan dan ujian adalah bagian dari kehidupan yang tidak bisa dihindari. Namun, Allah juga menjanjikan pahala dan petunjuk bagi mereka yang bersabar dan tetap teguh dalam keimanan.

Sabar bukan berarti pasrah tanpa usaha, tetapi sabar adalah kemampuan untuk tetap teguh, ikhlas, dan berserah diri kepada Allah sembari terus berusaha sebaik mungkin. Rasulullah SAW bersabda, “Sungguh menakjubkan urusan seorang mukmin, sesungguhnya semua urusannya adalah baik baginya, dan hal itu tidaklah dimiliki oleh seorang pun kecuali oleh orang mukmin. Jika ia mendapatkan kesenangan, ia bersyukur, dan itu adalah kebaikan baginya. Jika ia ditimpa kesusahan, ia bersabar, dan itu adalah kebaikan baginya.” (HR. Muslim).

Hadirin yang berbahagia,

Marilah kita selalu berusaha untuk bersabar dalam menghadapi setiap ujian yang Allah berikan. Kita harus percaya bahwa di balik setiap kesulitan, pasti ada kemudahan, dan setiap ujian adalah kesempatan untuk kita meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah SWT.

Semoga kita semua termasuk ke dalam golongan orang-orang yang sabar dan senantiasa mendapatkan pertolongan dan ridha-Nya. Aamiin Ya Rabbal 'Alamin.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Tweet

Artikel keren lainnya:

Asesmen sumatif akhir tahun (ASAT) adalah kegiatan penilaian yang dilakukan secara rutin oleh sekolah setiap akhir tahun ajaran semester genap. Penilaian ini dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi siswa pada akhir semester genap. ASAT dikenal juga dengan istilah PAT, UAT, Ujian kenaikan kelas, atau US dan UM untuk siswa yang berada di akhir jenjang.

Pada mata pelajaran Fikih MTs kelas 7, materi yang diujikan pada PAT adalah sebagai berikut:

1. Shalat jum’at

2. Shalat jama’ dan qashar

3. Shalat dalam kondisi tertentu

4. Shalat sunnah muakkad dan ghair muakkad

PAI

SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) FIKIH MTS KELAS 7

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A,B,C atau D pada jawaban yang paling benar!

1. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1) khatib

2) jama’ah jum’at

3) khutbah dua kali dan duduk diantara keduanya

4) shalat dua rakaat (shalat jum’at) dengan berjama’ah

Pernyataan diatas, termasuk ...

A. syarat dan rukun khutbah jum’at

B. syarat wajib dan sah shalat jum’at

C. rukun shalat jum’at

D. rukun khutbah jum’at

2. seseorang berkewajiban untuk melakukan shalat jum’at dengan syarat-syarat yang ditentukan yaitu ...

A. Sunnah shalat jum’at

B. Larangan shalat jum’at

C. Syarat sah shalat jm’at

D. Syarat wajib shalat jum’at

3. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

(1) Ali mandi dan memakai parfum sebelum berangkat shalat Jum’at

(2) Pak Salim membaca dua kalimat syahadat dalam khutbah jum’at

(3) Pak Musa berwasiat kepada jama’ah untuk bertakwa kepada Allah

(4) Muhammad melaksanakan shalat Jum’at secara berjama’ah di masjid

(5) Pak Yusuf menyampaikan khutbah Jum’at dengan berdiri di atas mimbar

(6) Pak Husain mendoakan kaum muslimin dan muslimat pada khutbah kedua

Rukun khutbah Jum’at yang benar terdapat pada nomor ....

A. (1), (3), dan (5)

B. (2), (3), dan (6)

C. (3), (4), dan (5)

D. (4), (5), dan (6)

4. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

1) Orang laki-laki dan beragama islam

2) Baligh dan berakal sehat

3) Diadakan di suatu tempat

4) Dilakukan pada waktu Dzuhur

5) Dikerjakan secara berjamaah dan tidak sah sendiri-sendiri

6) Didahului dengan dua khutbah

7) Menetap/ bermukim

Berdasarkan beberapa pernyataan di atas, syarat sah shalat jum’at tercantum dalam nomor...

A. (1),(2),(3) dan (7)

B. (2),(3),(6) dan (7)

C. (3),(4),(6) dan (7)

D. (4),(5),(6) dan (7)

5. Seorang khatib harus mengucapkan tahmid (puji-pujian kepada Allah) Swt. hal tersebut termasuk salah satu ...

A. Rukun khutbah jum’at

B. Rukun shalat jum’at

C. Syarat sah shalat jum’at

D. Syarat wajib shalat jum’at

6. Ketika khutbah berlangsung ada di antara dari jamaah sedang bercakap-cakap sesama

jama’ah, hal tersebut termasuk sikap ...

A. Tercela karena mengganggu jama’ah lain

B. Terpuji karena menunjukkan keramahannya

C. Biasa saja karena sebagai makhluk sosial

D. Wajar, karena bertemu temannya

7. Cermatilah beberapa pernyataan berikut!

(1) Rofi’i melaksanakan shalat sunnah 2 rakaat sebelum Maghrib

(2) Keluarga pak Ja’far melaksanakan shalat idul Fitri di masjid Jami’

(3) Mahmud selalu melaksanakan shalat sunnah 4 rakaat sebelum Ashar

(4) Farih melaksanakan shalat tahajud pada sepertiga malam yang terakhir

(5) Warga desa Sidorukun melaksanakan shalat istisqa’ saat kemarau panjang

(6) Saat Ramadhan tiba, umat Islam melaksanakan shalat tarawih selama sebulan

(7) Bu Aisyah melaksanakan shalat istikharah untuk meminta petunjuk kepada Allah

(8) Pak Sholihin tidak pernah meninggalkan shalat sunnah 2 rakaat sebelum Shubuh

Berdasarkan pada beberapa pernyataan tersebut, shalat sunnah ghairu muakkad terdapat pada nomor ....

A. (1), (3), (5), dan (7)

B. (2), (3), (4), dan (5)

C. (3), (5), (7), dan (8)

D. (4), (5), (6), dan (8)

8. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

(1) Ali mandi dan memakai parfum sebelum berangkat shalat Jum’at

(2) Pak Salim membaca dua kalimat syahadat dalam khutbah jum’at

(3) Pak Musa berwasiat kepada jama’ah untuk bertakwa kepada Allah

(4) Muhammad melaksanakan shalat Jum’at secara berjama’ah di masjid

(5) Pak Yusuf menyampaikan khutbah Jum’at dengan berdiri di atas mimbar

(6) Pak Husain mendoakan kaum muslimin dan muslimat pada khutbah kedua

Rukun khutbah Jum’at yang benar terdapat pada nomor ....

1) (1), (3), dan (5)

2) (2), (3), dan (6)

3) (3), (4), dan (5)

4) (4), (5), dan (6)

9. Perhatikan hal-hal berikut ini!

1) Islam

2) laki-laki

3) khutbah Jum’at

4) mengucapkan dua kalimat syahadat

5) baligh

6) ada jama’ah Jum’at

7) suci dari hadats dan najis

8) bermukim/menetap

Dari hal-hal tersebut yang termasuk syarat wajib shalat Jum’at adalah nomor ....

A. 1, 2, 3 dan 5

B. 1, 2, 3 dan 6

C. 1, 2, 4 dan 7

D. 1, 2, 5 dan 8

10. Ada beberapa hal pokok (rukun) yang harus dilakukan oleh khatib saat menyampaikan khutbah Jum’at. Yang termasuk rukun khutbah Jum’at antara lain ....

A. Mengucapkan salam, membaca istighfar, takbir dan tahmid

B. Membaca hamdalah, syahadat, salawat, wasiat taqwa, doa

C. Berwasiat kepada kaum muslimin agar bersabar dan tawakkal

D. Membaca syahadat, berpenampilan baik dan sopan

11. Fatimah melaksanakan shalat Maghrib dan Isya’ dengan cara jamak taqdim dan qasar dengan cara melaksanakan ....

A. shalat Maghrib dahulu 3 raka’at kemudian Isya’ 2 raka’at pada waktu shalat Maghrib

B. shalat Maghrib dahulu 3 raka’at kemudian Isya’ 2 raka’at pada waktu shalat Isya’

C. shalat Isya’ dahulu 4 raka’at kemudian Isya’ 3 raka’at pada waktu shalat Maghrib

D. shalat Isya’ dahulu 4 raka’at kemudian Isya’ 3 raka’at pada waktu shalat Isya’

12. Ali menderita sakit leukemia dan harus di rawat di rumah sakit. Semakin hari, keadaan Ali semakin lemah meskipun ali dalam keadaan sadar. Sebagai seorang muslim yang taat beribadah meskipun tak bisa berdiri ia bisa melaksanakan shalat dengan cara ....

A. mewakilkan kepada saudaranya

B. memaksakan berdiri semampunya

C. bersedekah kepada orang tak mampu

D. melaksanakan shalat dengan berbaring

13. Berikut ini yang tidak termasuk Sunnah shalat jum’ah ialah ...

A. Berangkat dan pulang lewat jalan yang berbeda

B. Memakai harum-haruman

C. Duduk menghadap khatib

D. Mandi terlebih dahulu

14. Shalat sunnah rawatib adalah shalat sunnah yang dikerjakan mengiringi shalat fardhu lima waktu. .Hukum mengerjakan shalat rawatib ini dibagi menjadi dua kategori , yakni sunnah muakkad dan sunnah ghairu muakkad. Berikut yang merupakan shalat sunah rawatib yang muakkad, yakni .....

A. Dua rakaat sebelum shalat Subuh, dua rakaat sebelum sholat Zuhur dan empat rakaat sebelum shalat ashar

B. Dua rakaat sebelum shalat Subuh , dua rakaat sesudah shalat Maghrib, dan dua rakaat sesudah shalat Isya

C. Dua rakaat sebelum shalat Subuh, empat rakaat sebelum shalat Zuhur dan dua rakaat sesudah shalat Isya’

D. Dua rakaat sebelum shalat Shubuh, empat rakaat sebelum shalat Zuhur dan dua rakaat sesudah shalat Isya’

15. Pada suatu hari, Rosyid bersama Ahmad pergi ke Pondok Pesantren Lirboyo Kediri Jawa Timur untuk menuntut ilmu. Mereka berangkat dari Pekalongan menggunakan bus pukul 05.30 WIB. Dan tepat pada pukul 14.15 WIB, bus berhenti di rumah makan untuk memberikan kesempatan istirahat , shalat, dan makan bagi para penumpang. Pada saat itu, Rosyid bergegas menuju mushalla untuk melakukan shalat dzuhur 2 rakaat dan Ashar 2 rakaat. sedangkan Ahmad mendahulukan makan siang dan melakukan shalat zuhur 2 rakaat dan Ashar 2 rakaat pada pukul 15.30 WIB, Maka berdasarkan peristiwa itu, pernyataan yang benar berkaitan pelaksanaan shalat Rosyid dan Ahmad adalah ...

1)Rasyid melaksanakan shalat jamak qasar taqdim dan Ahmadpun sama

2) Rasyid melaksanakan shalat jamak qasar takhir dan Ahmad pun sama

3) Rasyid melaksanakanshalat jamak qasar taqdim dan Ahmad shalat jamak qasar ta’khir

4)Rasyid melaksanakan shalat jamak qasar ta’khir dan Ahmad shalat jamak qasar taqdim

16. Perhatikan beberapa ketentuan di bawah ini!

1) Suci dari hadas dan Najis

2) Orang Islam

3) Menghadap Kiblat

4) Merdeka

5) Musafir

6) Mukim

7) Mandi sebelum berangkat shalat jum’at

Dari beberapa ketentuan tersebut, yang termasuk syarat wajib shalat jum’at adalah ....

A. (2), (1), dan (3)

B. (2), (3), dan (4)

C. (2), (5), dan (7)

D. (2), (4), dan (6)

17. Amir melakukan perjalanan dari Jakarta ke Ponorogo. Pada waktu shalat Zuhur, Amir melaksanakan shalat Zuhur dua rakaat, kemudian dilanjutkan shalat Ashar dua rakaat. Begitu pula saat waktu shalat Maghrib. Amir melakukan shalat Maghrib tiga rakaat kemudian shalat Isya’ 2 rakaat. Cara shalat yang dilakukan oleh Amir adalah shalat Jama’ ....

A.Qashar takdim

B.Qashar takhir

C.Takdim

D.Takhir

18. Pak Karim mengalami kecelakaan sehingga ia tidak mampu untuk berdiri, bahkan untuk duduk sekalipun ia juga mengalami kesulitan. Pada kondisi tersebut, cara Pak Karim melakukan shalat adalah ....

A.Tetap ke masjid dengan membawa tempat duduk untuk shalat

B.Tetap shalat di rumah dengan bantuan anaknya untuk berdiri

C.Tidur miring, ruku’ dan sujud dengan isyarat kepala.

D.Menggunakan isyarat mata atau anggota tubuh lainny

19. Berdo’a untuk kaum muslimin dan muslimat dalam pelaksanaan shalat jum’at dilakukan pada ...

A. Awal khutbah

B. Akhir khutbah

C. Pertengahan khutbah

D. Awal dan akhir khutbah

20. Perhatikan ayat berikut!

يٰۤاَيُّهَا الَّذِيۡنَ اٰمَنُوۡۤا اِذَا نُوۡدِىَ لِلصَّلٰوةِ مِنۡ يَّوۡمِ الۡجُمُعَةِ فَاسۡعَوۡا اِلٰى ذِكۡرِ اللهِ وَذَرُوا الۡبَيۡعَ‌ ؕ ذٰ لِكُمۡ خَيۡرٌ لَّـكُمۡ اِنۡ كُنۡتُمۡ تَعۡلَمُوۡنَ

Terjemah penggalan kata yang dicetak merah adalah …

A. Segera luruskan shaf

B. Meninggalkan khutbah

C. Memperhatikan khutbah

D. Segera ingat kepada Allah

21. Perhatikan pernyataan berikut !

(1) Islam, baligh, berakal sehat, laki-laki dan sedang bepergian

(2) Islam, baligh, berakal, merdeka, mukmin dan tidak ada halangan

(3) Islam, baligh, berakal, laki-laki, merdeka, mukmin dan tidak ada halangan

(4) Islam, baligh, berakal, merdeka,laki-laki dan perempuan, tidak ada ada halangan

Yang menunjukkan syarat wajib shalat jum’at yaitu nomor ...

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

22. Shalat jum’at yang dilaksanakan di masjid secara jama’ah, dilakukan pada waktu

dhuhur, dan diawali dengan dua khutbah, pernyataan tersebut termasuk ...

A. Hukum melaksanakan shalat jum’at

B. Syarat wajib shalat jum’at

C. Syarat sah shalat jum’at

D. Rukun khutbah jum’at

23. Membaca dua kalimah syahadat termasuk ... khutbah

A. Rukun

B. Sunnah

C. Keutamaan

D. Kesempurnaan

24. Salah satu fungsi shalat jum’at adalah ...

A. Sebagai forum dakwah

B. Untuk memajukan umat

C. Untuk menambah pengetahuan

D. Untuk beribadah dan meningkatkan ketaqwaan

25. Adi terjatuh dari sepeda saat pulang sekolah, kakinya terkilir sehingga ia tidak dapat berjalan dengan baik. Ketika sa;lat Maghrib tiba, ia salat dengan posisi tidur miring. Menurutmu, cara salat Adi tersebut adalah ....

A. kurang tepat, seharusnya ia salat dengan cara duduk

B. sudah tepat, karena salat dapat dilakukan semampunya

C. kurang tepat, karena ia memilih cara yang mudah untuk salat

D. sudah tepat, karena ia tidak mungkin salat dengan duduk

26. Perhatikan macam-macam shalat sunah di bawah ini!

1) Dua rakaat shalat Dhuha

2) Dua rakaat shalat Istisqa

3) Dua rakaat shalat tarawih

4) Dua rakaat shalat Istikharah

5) Dua rakaat tahiyatul masjid

6) Dua rakaat shalat khusuf

Diantara pilihan tersebut, yang termasuk shalat sunah ghairu muakkad adalah nomor ...

A. (2), (3), dan (4)

B. (2), (4), dan (6)

C. (1), (3), dan (5)

D. (2), (5), dan (6)

27. Ustadzah Alifah memimpin ibu-ibu pengajian dalam melaksanakan shalat Zuhur. Ketika shalat, setelah duduk diantara dua sujud, Ustadzah Alifah tidak sujud lagi tapi langsung berdiri. Yang harus dilakukan makmumnya adalah ....

A. Mengucapkan Subhanallah dan Allahu Akbar

B. Memberi isyarat dengan menepuk tangan

C. Semua makmum mengulangi shalatnya

D. Tetap mengikuti gerakan imam

28. Zahra melaksanakan shalat Maghrib. Di pertengahan rakaat ketiga, ia teringat setelah duduk diantara dua sujud, ia tidak melaksanakan sujud tapi langsung berdiri.. Sebelum salam, ia melaksanakan sujud sahwi. Sujud sahwi yang dilakukan Zahra karena ....

A. Meninggalkan salah satu sunah ab’ad

B. Meninggalkan salah satu sunah haiat

C. Ragu-ragu dalam bilangan rakaat shalat

D. Menambah sempurna shalatnya

29. Shalat yang diperbolehkan untuk diqashar adalah shalat yang jumlah rakaatnya ...

A. Dua

B. Tiga

C. Empat

D. Dua dan empat

30. Shalat jamak adalah rukhsah yang diberikan oleh Allah Swt. Kepada kita. Shalat magrib 3 rakaat dilanjutkan shalat isya’ 4 rakaat dilaksanakan pada waktu isya’ disebut shalat ...

A. Jamak taqdim

B. Jamak takhir

C. Jamak qashar

D. Qashar jamak

31. Cara melaksanakan shalat jamak taqdim antara dhuhur dan asar, dilakukan pada waktu

A. Dhuhur dengan mendahulukan shalat dhuhur

B. Asar dengan mendahulukan shalat ashar

C. Asar dengan mendahulukan shalat dhuhur

D. Dhuhur dengan mendahulukan shalt dhuhur

32. Niat shalat jamak ta’khir asar harus dikerjakan ketika ...

A. Niat shalat asar

B. Niat shalat dhuhur

C. Masuk waktu asar

D. Waktu dhuhur mau berakhir

33. Perhatikan bacaan zikir berikut!

سُبْحَانَ اللهِ  - لَا إِلَهَ إِلَّا اللهُ - لَا حَوْلَ وَلَا قُوَّةَ إِلَّا بِاللهِ - اَسْتَغْفِرُ اللهَ الْعَظِيْمِ

Bacaan zikir di atas merupakan bacaan ....

A. Tasbih, tahlil, hauqalah dan istighfar

B. Istighfar , tahmid, tahlil dan hauqalah

C. Hauqalah, takbir, tasbih, dan istighfar

D. Istighfar, tahmid, takbir, dan tasbih

34. Cermati pernyataan berikut!

(1) Andi melaksanakan shalat Jum’at pada waktu shalat zuhur

(2) Zidan adalah laki-laki muslim yang telah berusia lanjut

(3) Kurang lebih 40 orang melaksanakan shalat Jum’at di masjid

(4) Hasan melaksanakan mandi wajib karena telah mimpi basah

(5) Arya melaksanakan shalat Jum’at di masjid lingkungan rumahnya

(6) Berdasarkan pernyataan di atas, yang termasuk syarat sah shalat Jum’at adalah nomor ....

A. (5), (4), dan (3)

B. (4), (3), dan (2)

C. (4), (2), dan (1)

D. (3), (2), dan (1)

35. Handoko merupakan warga Solo. Ia ingin mengunjungi neneknya di Jakarta dengan menggunakan bus. Tiba waktu shalat Zuhur, bus berhenti untuk beristirahat. Handoko kemudian melakukan shalat Ashar dan shalat Zuhur masing-masing 2 rakaat. Begitu pula pada waktu shalat Isya, setelah mengerjakan shalat Isya 2 rakaat, ia melanjutkan shalat Maghrib 3 rakaat. Cara shalat yang dilakukan oleh Handoko adalah contoh shalat jamak ....

A. Ta’khir

B. Taqdim

C. Qasar taqdim

D. Qasar ta’khir

36. Mahmud sedang melakukan perjalanan ke Medan. Waktu yang dibutuhkan adalah dua hari untuk sampai ke kota tersebut. Tiba waktu shalat Maghrib, ia berhenti di sebuah masjid dan berniat menjamak dan mengqasar shalat Maghrib dan Isya masing-masing 3 rakaat dan 2 rakaat dalam satu waktu. Shalat yang dilakukan Mahmud diperbolehkan karena telah memenuhi syarat shalat jamak qasar yaitu ....

A. Niat shalat jamak qasar pada waktu shalat kedua dan musafir

B. Musafir dan mendapati masjid ketika waktu shalat Maghrib tiba

C. Niat shalat jamak qasar pada waktu shalat pertama dan musafir

D. Niat menjamak shalat sejak awal keberangkatan dan musafir

37. Shalat yang dilaksanakan sepertiga malam atau setelah tidur malam adalah ...

A. Shalat Sunnah

B. Shalat tahajud

C. Shalat jamak

D. Shalat hajat

38. Shalat yang dilaksanakan ketika terjadi gerhana matahari adalah shalat Sunnah ...

A. Khusuf

B. Khusyu’

C. Kusuf

D. Istisqa’

39. Untuk bersuci di dalam kendaraan dilakukan dengan tayamum. Cara bertayamum di dalam kendaraan antara lain dengan menggunakan alat-alat berikut, kecuali ...

A. Lantai

B. Dinding-dinding kendaraan

C. Benda-benda disekitar yang ada debu

D. Kursi kendaraan yang ada di depan kita

40. Berikut ini yang termasuk shalat Sunnah rawatib muakad adalah ...

A. 2 rakaat sebelum Asar

B. 2 rakaat sebelum maghrib

C. 2 rakaat sesudah Isyak

D. 2 rakaat sebelum Isyak

41. Perhatikan gambar berikut!

Sakit

Jika dalam kondisi terbaring seperti gambar di atas, maka ketika shalat hendaknya dilakukan dengan cara ....

A. Kepala di sebelah utara dan kaki di sebelah selatan

B. Kaki di sebelah barat dan kepala di sebelah timur

C. Kaki di sebelah utara dan kepala di sebelah timur

D. Kepala di sebelah barat dan kepala di sebelah timur

42. Shalat yang dilakukan pada musim kemarau yang berkepanjangan, dengan tujuan untuk memohon diturunkan hujan disebut ...

A. Shalat witir

B. Shalat dhuha

C. Shalat istisqa’

D. Shalat istikharah

43. Shalat Sunnah yang dilakukan dengan 2 kali rukuk adalah shalat ...

A. Dhuha

B. Witir

C. Istisqa’

D. Gerhana

44. Shalat Sunnah yang dilakukan oleh seseorang dikatakan muakad jika ...

A. Nabi Saw., selalu mengerjakan

B. Nabi Saw., tidak pernah mengerjakannya

C. Nabi Saw., hampir tidak pernah mengerjakan

D. Nabi Saw., menyuruh untuk selalu mengerjakan

45. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Hasan shalat sunnah sebelum ashar 4 raka’at

2) Ahmad shalat 2 raka’at sebelum shubuh

3) Adirna melaksanakan shalat 2 raka’at sebelum maghrib

4) Faisal melaksanakan shalat 2 raka’at sebelum isya’

Yang termasuk shalat sunnah ghairu mu’akkad adalah ....

A. 1), 2), 3)

B. 1), 2), 4)

C. 1), 3), 4)

D. 2), 3), 4)

46. Yahya termasuk anak yang taat dalam beribadah. Ia selalu melaksanakan salat lima waktu diiringi dengan salat sunah rawatib muakkad dan ghairu muakkad. Perilakunya ini membuat teman sekelasnya tertarik dan bertanya kepadanya “mengapa kamu selalu melaksanakan salat sunah rawatib ?”. Ia pun menjawab: “ salat sunah rawatib dapat menutup kekurangan pahala salat fardhu”. Ia lalu menceritakan salat yang sering dilakukannya kepada temannya tersebut, seperti 2 rakaat sebelum Isya, 2 rakaat sebelum Subuh, 2 rakat sesudah Isya, 2 rakaat sesudah Maghrib, 4 rakaat sebelum Ashar.

Perilaku Yahya yang termasuk salat sunah rawatib muakkad berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ....

A. 2 rakaat sebelum Subuh, 2 rakaat sesudah Isya, dan 2 rakaat sesudah Maghrib.

B. 4 rakaat sebelum Ashar, 2 rakaat sebelum Isya, dan 2 rakaat sesudah Maghrib.

C. 2 rakaat sesudah Maghrib, 2 rakaat sebelum Subuh, dan 2 rakaat sebelum Isya.

D. 2 rakaat sebelum Isya, 4 rakaat sebelum Ashar, dan 2 rakaat sebelum Subuh.

47. Bacaan dzikir dan berdoa setelah shalat fardhu lima waktu berbeda antara satu sama lain. Sebagai salah satu bagian dari umat islam, sikap yang harus kita lakukan adalah:

A. Meninggalkan tempat dzikir dan doa.

B. Kita membuat himpunan dzikir dan doa sendiri

C.Meluruskan himpunan dzikir dan doa yang berlaku di lingkungan kita.

D. Menggunakan himpunan dzikir dan doa yang berlaku di lingkungan kita sebagai

48. Mengingat Allah Swt. agar tidak menjadi sombong di hadapan umat manusia lainnya merupakan makna dari:

A. Istighatsah

B. Berdzikir

C. Tahlil

D. Berdoa

49. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Menutupi kekurangan – kekurangan dalam shalat fardhu kita

2) Dipermudah untuk mendapatkan teman

3) Memperoleh perhatian banyak orang

4) Akan diangkat derajatmya

Dari pernyataan diatas yang bukan termasuk hikmah shalat Sunnah adalah ...

A. 1 dan 2

B. 1 dan 3

C. 2 dan 3

D. 2 dan 4

50. Setelah masuk masjid dan sebelum duduk disunnahkan melaksanakan shalat dua rakaat

yang disebut shalat ...

A. Tahiyatul Masjid

B. Tahajud

C. Istisqa’

D. witir

Tweet

Artikel keren lainnya: